25 березня в спортивному комплексі “Юність” відбулися змагання з настільного тенісу (5-ий вид міської спартакіади серед ПТНЗ та ВУЗ I-II рівнів акредитації).Читати більше
23 березня відповідно до плану роботи відбулося підсумкове засідання атестаційної комісії І рівня, на якому розглядалися узагальнені матеріали діяльності за міжатестаційний період 14 педагогічних працівників, що атестуються в 2015 році.Читати більше
18 березня майстер виробничого навчання Микула Н.І. провела відкритий урок виробничого навчання на тему: «Складання товарно-грошового звіту» в групі другого курсу з професії продавець продовольчих товарів, продавець непродовольчих товарів.Читати більше
16 березня відбулися чергові засідання методичних комісій торгового і кулінарного профілів. Комісіями розглядалися поточні питання: про підготовку педагогічних працівників до атестації, про затвердження переліку тем дипломних робіт для випускних груп та вимоги з їх оформлення…Читати більше
12-14 березня наше училище разом із 750 навчальними закладами та науковими установами з 12 країн взяли участь у Шостій міжнародній виставці «Сучасні заклади освіти – 2015», яка організована Міністерством освіти і науки України, Національною академією педагогічних наук України та компанією «Виставковий Світ».Читати більше
10 березня згідно плану заняття школи молодого педагога відбулося чергове засідання за темою: «Оцінка та облік результатів навчально-пізнавальної діяльності учнів» на якому розглядалися питання:Читати більше
02 березня розпочалося навчання на третьому ступені відповідно до типових навчальних планів і програм з терміном (0,5 року) на присвоєння п’ятого кваліфікаційного розряду з професій продавець продовольчих товарів, кухар.Читати більше
З нагоди відзначення 201-ї річниці з дня народження та 154-х роковин з дня смерті Тараса Шевченка (09.03.1814 – 10.03.1861), 10 березня учні нашого училища відвідали Закарпатський обласний муздрамтеатр де переглянули виставу «Назар Стодоля».Читати більше
27 лютого відбувся психолого-педагогічний семінар на тему: «Психологічна готовність педагога до взаємодії з учнями з поведінковими порушеннями»Читати більше
